Questionario rilevazione bisogni
IL GIOCO FIABA ANIMATO: che cos’è?
Redatto da:
Dottoressa Barbara CAMILLI
Dottor Maurizio Molteni
RILEVAZIONE DEI BISOGNI DELLA CLASSE PER IL GIOCO FIABA ANIMATO
Da quanti bambini è composta la classe?
Quanti maschi e quante femmine?
Com’è il rapporto e l’integrazione tra maschile e femminile in classe?
Vi sono bambini con problemi fisici o psichici per cui è necessaria la figura dell’insegnante di sostegno?
Se si, che tipo di difficoltĂ hanno?
Vi sono bambini o bambine che hanno vissuto grosse interferenze nel rapporto con i genitori?
(Ad esempio lutti, allontanamenti del e del genitore per problemi di salute, ospedalizzazioni precoci, ecc. ecc)
Se si, i bambini ne parlano o ne hanno parlato con voi?
Quali sono le forme di espressione artistica e di gioco predilette dai bambini?
Quali di queste forme di espressione artistica sono maggiormente usate dai bambini per esprimere i loro conflitti o comunicare le loro emozioni?
Rispetto al vostro “sentire” di insegnanti ed educatrici in comunicazione quotidiana con i bambini, quali sono i sentimenti su cui i bambini dovrebbero avere maggior aiuto per migliorare sia dal punto di vista psicologico che didattico?
(crocesegnare)
La paura
La rabbia
La tristezza
Il senso di abbandono
L’insicurezza
La vergogna
Il senso di colpa
L’ansia
La confusione
L’agitazione
Il senso di non riuscire a capire e concentrarsi
Il non sentirsi all’altezza
Il sentirsi diversi ed inferiori
Il sentirsi diversi o superiori
Il sentirsi soli
Il sentirsi infelici
La paura di non essere ascoltati
La paura di sbagliare
Il sentirsi bloccati
La paura del vuoto
La sensazione di non poter essere sereni
La tensione
La gioia
Il sentirsi partecipi del rapporto con gli altri compagni
La paura dell’emarginazione
La voglia di giocare
La voglia di conoscere il mando
La sensazione che non ci sia nessuno a cui chiedere aiuto
Il timore di chiedere aiuto
La sensazione di non avere risorse
La sensazione che tanto nessuno può capire il problema che hanno
La svalutazione del genitore
Il bisogno di rassicurazioni attraverso magari richieste di coccole alla maestra
La paura di quello che si sente in televisione
La paura delle malattie
La paura della morte
Secondo voi quali sono i principali disturbi psicosomatici con i quali i bambini manifestano le loro difficoltĂ di adattamento alle richieste didattiche e di apprendimento?
Grazie
